До уваги учнів 1(5) класів!

Урок 16.   Summer plans./ Плани на літо.

1. Say which of these activities you like to do during holidays. Why? - Скажіть, які з цих занять ви любите робити на канікулах. Чому? I like to ....,because... (усно)

2.Write down the new words into your vocabularies.-Запишіть нові слова у словник

3.Read the letter. - Прочитайте лист. - впр.2 ст.224 How is Taras going to spend his summer holidays? - Як Тарас проведе його літні канікули?
4. Answer the questions. -Дайте відповіді на запитання. - впр.3 ст.224

 

Відеоурок  можна переглянути тут https://www.youtube.com/watch?v=qADcU7vHyPg

5.Grammar.

Говорячи про плани на майбутнє , не забуваємо використовувати структуру be going to.

be going to - збиратися щось зробити

(зверніть увагу,що в реченні ми вживаємо не be ,а am,is, are )

Вживається для вираження  зазделегідь запланованої дії або наміру.

I'm going to the cinema. (Я збираюся піти в кіно)
Ann is going to visit her grandma. (Аня збирається відвідати бабусю)
We are going to stay at home tonight. (Ми збираємося залишитися вдома сьогодні ввечері (тобто ми нічого не плануємо на вечір))
Потренуйтесь використовувати цю структуру в зошитах з граматики впр 7,8, ст 54-55 та онлайн-

https://wordwall.net/play/1700/512/327

https://wordwall.net/play/443/896/8971

6.Домашнє завдання - скласти 3-4 речення про свої плани на літо,використовуючи структуру be going to. Надіслати домашнє завдання та впр з зошита з граматики на пошту до середи. Не забудьте виконати вправи онлайн.
В середу- контроль аудіювання в 11.00
В пятницю-контроль письма в 11.00
До понеділка надіслати на контроль говоріння відеозапис монологу на одну з тем: 6-8 речень 1.Київ 2.Україна 3.Моє місто

До уваги учнів 5(9)-а,б,в класів! Новий урок!

 Урок2
 Тема-Еngland  pp.186-187

We are going to focus our attention on one part of the UK,  the central ,the biggest in territory and population and probably the  most important for the UK 's economy - that is on England.

1.First I want you to revise the words:

Натисніть тут, щоб повторити слова (картки двобічні-слово та зображення або переклад, натискаєте на картки,запамятовуєте слова,можна прослухати вимову,потім перевіряєте себе,обравши  режим  тест, записуйте результат  тут або надсилайте на мою пошту).

2.Now you are going to read the text about England-ex 7 p.186-187

tribe-плем'я

patron  saint-святий-покровитель

Check yourself-answer the questions ex8  p 187
1.By the way do you know the name of this English actor?

2.And do you know the name of this English sport game?

                                           

These names are in your text!Find and write the answers in your copy-books.

 3.Test.

Now I want to check how attentively you read the texts  ex3 p184 (previous lesson) and ex 7 p186 (this  lesson).

Follow this link Test and choose the correct answers.I am sure it will be easy for you.There are 12 questions.

4. Poll.Just a short poll as a feedback -

quick-poll        It won't take you more than 2 -3 minutes

5. Homework.Your homework is to answer the questions A or B in your copy-books ex8 p 187

Thank you for your work! Hope you enjoyed the lesson.Write your questions in commentaries or to my email .See you here next week...

До уваги учнів 1(5) класів! Новый урок!

         Урок2
        Тема In the village. / У селі.

Сьогодні ми повинні з вами вивчити нові слова та прочитати текст. стор. 185-186

Щодо домашнього завдання, мені сподобалися ваші розповіді про вулицю. Деякі вдалі розповіді я надрукувала на виртуальній дошці нижче.Читайте, коментуйте та ставьте ❤️. Також можна додавати свої тексти, натиснувши на плюс у правому нижньому кутку. 

Отже, спочатку, нові слова   стор. 185. ✍️

crossroad - перехрестя
library-бібліотека
square-площа, сквер
traffic-дорожный рух
traffic lights - світлофор
train station - залізнична станція
modern-сучасний
opposite - навпроти, протилежний

 Записуємо ці слова у словник, читаємо за транскрипцією.
Далі я пропоную вправу для вивчення цих слів. Ви побачите картки, натискаєте, картка перегортається. Є багато вправ та тести. Попрацюйте з картками хвилин 5-7.

Натисніть, щоб  вивчити слова (натискаете на гіперпосилання) 

Далі уважно читаємо текст  In the village  p185 та відповідаємо самостійно на передтекстове запитання-What does the village club look like? /Як виглядає сільський клуб? Відповідь  записуємо у зошит(1-2 речення).✍️

Далі перевірьте себе, як добре ви зрозуміли текст-вставьте пропущені слова, у вас 2 спроби, по 50 секунд. 

Натисніть тут, щоб виконати завдання

 Наступне завдання-впр.6 стор. 186.В зошитах!✍️ перевірити твердження-вірно чи невірно.В зошитів пишете-True. або False. 

Нарешті, останнє підсумкове завдання-перейдіть за посилання та пройдіть тест. 
Тест для перевірки розуміння тексту

Домашнє завдання-вивчити нові слова за словником. Дякую за роботу. Ви молодці.👌👍❤️
Ставьте плюс в коментарях, щоб я знала, що ви зі мною.
Нагадую   my email: kaminskayaoxana@gmail.com
See you in a few days!

До уваги учнів 5(9)-а,б,в класів!

Урок 1

Ми розпочинаємо тему- The UK today. pp182-185

Розгляньте інтерактивну карту 

Interactive map (натиснути) 

А потім дайте відповіді на запитання
1.What parts does the UK consist of?
2.What are the  plant symbols of these parts?
Well-done! Hope it was easy for you.
Next,do exercise 2(a,b) in your copy-books.You may  not write the whole sentence,only the words,as usual.
   Натискаємо на це гіперпосилання та  виконуємо тест для самоперевірки. Максимальна оцінка - 9.

Press here to answer the questions

Then you are going to read the text ex. 3 p185 and probably learn something new about  the UK. While reading  make sure that you know the words in bold, write them into your vocabulary with the translation. 

For homework,do exercise 4 in your copy - books. Correct the false statements. Take pictures of your exercises and send to my email. - 

kaminskayaoxana@gmail.com

Thank you for your work. See you here in a couple of days. 

Далі буде...

До уваги учнів 2(6)-б класу!

Урок 1

Ми продовжуємо тему  Travelling / Подорож

  Answer the questions first (натиснути на слова синім кольором та перейти на гугл форму, щоб відповісти на запитання) 

Пропоную  також  інтерактивну вправу,щоб пригадати засоби подорожування:
потрібно перетягнути малюнок на відповідне слово

Далі-записуємо в словник нові слова на стор.145
Усі ці слова ви легко знайдете в словнику,крім двох останніх
 to book a ticket -замовити квіток
 to get on a trip-вирушити у подорож
 Прочитайте  записані слова за транскрипцією

Перевірити вимову слова можна тут (для цього наберіть слово та прослухайте,натиснувши на трикутник нижче)

Прочитайте текст впр.1 стор.144 знайдіть відповідь на передтекстове запитання-Why do people travel on holidays?
В зошитах! відповідаємо письмово  на запитання після тексту -впр.2 стор.145
 Після числа записуємо Selfwork.

Нарешті,останнє завдання -перевірьте себе .Поєднайте слова та малюнки , а також вставьте слова у речення з тексту (стор 144).
Якщо ви вірно виконали вправу, запишіть у зошит ключові слова,що висвітляться наприкінці.
Key-words :_____


Домашнє завдання-вивчити нові слова стор 145
Дякую за роботу!

Далі буде...

До уваги учнів 1(5)-а,б класів

Ми починаємо тему  In town /  В місті.
Урок 1.


Для того,щоб пригадати слова,пропоную виконати цю інтерактивну картку. Натисніть на зображення,поєднайте слова та малюнки, натисніть  finish ,потім   check my answers   та побачите зверху ваш результат.Наприклад,9/10,це означає, що 9 правильно з 10 і це добре:)


places in a town
 Далі в зошитах! виконуємо вправи з підручника:

March,the 20th.
Selfwork.
Ex.1 p.184
Ex.3 p.184

Пригадаємо конструкцію There is /There are...
1 частина-There is (для однини) або  There are.  (для множини)
2 частина- що?
3 частина-де?
Наприклад,There is  a park in the center of the town.
                     В центрі міста є парк.  (перекладається  англійське речення з кінця!)
Запитання починаємо із слів   Is  there  / Are there + що?+де?
Більше про цю конструкцію можна прочитати за посиланням -
 https://easyspeak.ru/blog/vsyo-o-grammatike/there-is-there-are-v-anglijscom-predlogenii
Виконайте інтерактивну вправу.

Якщо ви правильно виконали вправу, ви побачите ключове слово, запишіть його в зошит.



Давайте розкажемо про свою вулицю.
Прочитайте мою розповідь  та складіть свою за зразком.
Отже, домашнє завдання- написати про свою вулицю.
 (5-7речень за зразком) Обов'язково використовуйте конструкцію there is /there are. Домашнє завдання та  ключове слово фотографуєте та відправляєте за адресою :
kaminskayaoxana@gmail.com
Найкращі роботи будуть опубліковані.
Дякую всім за роботу !