Урок повторення
1.Структура to be going to
Гра-
2.Минулий час Past Simple
Гра
3.Тема My town
Гра
Всі ігри на переможця! 🏅🏆
Успіхів!
четверг, 28 мая 2020 г.
понедельник, 25 мая 2020 г.
понедельник, 18 мая 2020 г.
До уваги учнів 5(9) класів!
Урок11. Тема- The cities of the UK.
1.
First let us see how well you know London's places of interest
https://wordwall.net/play/1006/214/857 (write your real names!)
Then do this mini-quiz in your copy-books ex 1 p. 213
2.
p. 205 Ex. 6 - match; do it in your books, then listen and check ↓
p. 206 Ex C - read the factfiles and answer the questions orally
p. 207 Ex. 1 a - orally; b - complete the table in your copybook!
https://drive.google.com/file/d/1mXv3dnjDFBhE_GkwOyIUT0GIiJ71ua67/view
У випадку,якщо аудіозапис не відкривається,можна прослухати обидва текста тут-↓
https://www.liveworksheets.com/nt569130ng
3.
Reading
ex 4 p 215
Read what people think about different cities.Try to understand why they are proud of them.
Then do ex 4b in your copy-books, using the scheme (можна написати за схемою лише про одне місто)
4.Підсумки
Надіслати на пошту-впр 1 ст 207 -таблицю та впр 4 ст 215 до четверга 21/05.
На цьому тижні -контроль письма.Повідомлю листом.
Також готуємось до контролю говоріння.Підготувати одну з тем:(на ваш вибір)
Видатний винахідник.
Земля -в небезпеці!(екологія)
Міста Британії.
Обєднане Королівство та його частини.
Тему вивчити ,записати відео,надіслати на пошту.
Залишаю за собою право на відео дзвінок,щоб поставити кілька запитань за вивченими темами. Якщо виникнуть сумніви).
Відео надсилайте до понеділка включно.
У випадку,якщо аудіозапис не відкривається,можна прослухати обидва текста тут-↓
https://www.liveworksheets.com/nt569130ng
3.
Reading
ex 4 p 215
Read what people think about different cities.Try to understand why they are proud of them.
Then do ex 4b in your copy-books, using the scheme (можна написати за схемою лише про одне місто)
4.Підсумки
Надіслати на пошту-впр 1 ст 207 -таблицю та впр 4 ст 215 до четверга 21/05.
На цьому тижні -контроль письма.Повідомлю листом.
Також готуємось до контролю говоріння.Підготувати одну з тем:(на ваш вибір)
Видатний винахідник.
Земля -в небезпеці!(екологія)
Міста Британії.
Обєднане Королівство та його частини.
Тему вивчити ,записати відео,надіслати на пошту.
Залишаю за собою право на відео дзвінок,щоб поставити кілька запитань за вивченими темами. Якщо виникнуть сумніви).
Відео надсилайте до понеділка включно.
До уваги учнів 1(5) класів!
Урок 16. Summer plans./ Плани на літо.
3.Read the letter. - Прочитайте лист. - впр.2 ст.224 How is Taras going to spend his summer holidays? - Як Тарас проведе його літні канікули?
4. Answer the questions. -Дайте відповіді на запитання. - впр.3 ст.224
4. Answer the questions. -Дайте відповіді на запитання. - впр.3 ст.224
Відеоурок можна переглянути тут https://www.youtube.com/watch?v=qADcU7vHyPg
5.Grammar.
Говорячи про плани на майбутнє , не забуваємо використовувати структуру be going to.
be going to - збиратися щось зробити
(зверніть увагу,що в реченні ми вживаємо не be ,а am,is, are )
Вживається для вираження зазделегідь запланованої дії або наміру.
I'm going to the cinema. (Я збираюся піти в кіно)
Ann is going to visit her grandma. (Аня збирається відвідати бабусю)
We are going to stay at home tonight. (Ми збираємося залишитися вдома сьогодні ввечері (тобто ми нічого не плануємо на вечір))
Потренуйтесь використовувати цю структуру в зошитах з граматики впр 7,8, ст 54-55 та онлайн-
Ann is going to visit her grandma. (Аня збирається відвідати бабусю)
We are going to stay at home tonight. (Ми збираємося залишитися вдома сьогодні ввечері (тобто ми нічого не плануємо на вечір))
Потренуйтесь використовувати цю структуру в зошитах з граматики впр 7,8, ст 54-55 та онлайн-
6.Домашнє завдання - скласти 3-4 речення про свої плани на літо,використовуючи структуру be going to. Надіслати домашнє завдання та впр з зошита з граматики на пошту до середи. Не забудьте виконати вправи онлайн.
В середу- контроль аудіювання в 11.00
В пятницю-контроль письма в 11.00
До понеділка надіслати на контроль говоріння відеозапис монологу на одну з тем: 6-8 речень 1.Київ 2.Україна 3.Моє місто
В середу- контроль аудіювання в 11.00
В пятницю-контроль письма в 11.00
До понеділка надіслати на контроль говоріння відеозапис монологу на одну з тем: 6-8 речень 1.Київ 2.Україна 3.Моє місто
пятница, 15 мая 2020 г.
До уваги учнів 2(6)б класу!
Урок 11.Тема-So many places!
1.
Cпочатку-повторення
Перейдіть за посиланням ,запишіть своє справжнє імя та виконайте завдання.Побачимо,хто переможе!
https://wordwall.net/play/2297/858/431
2.
Читання
впр 3 стор 163
В зошиті-True or False?
(невірні речення виправляти!)
1.Said lives in Cairo.
2.Cairo is the capital of Mexico.
3.It is the largest city in Europe.
4.People speak Arabic and Spanish in Egypt.
5.Mexico City is the largest city in the world.
6.People speak English in Mexico.
7.Tourists like to visit the City of the Gods in Cairo.
3.
Прочитати впр5 ст 164-166 та підібрати фото до абзаців
В тексті знайти та записати в зошит:
1.золоті купола
2.годинникова башня
3.Золоті ворота
4.Софійський собор
5.памятник княгині Ользі
6.відвідування печер
Cпочатку-повторення
Перейдіть за посиланням ,запишіть своє справжнє імя та виконайте завдання.Побачимо,хто переможе!
https://wordwall.net/play/2297/858/431
2.
Читання
впр 3 стор 163
В зошиті-True or False?
(невірні речення виправляти!)
1.Said lives in Cairo.
2.Cairo is the capital of Mexico.
3.It is the largest city in Europe.
4.People speak Arabic and Spanish in Egypt.
5.Mexico City is the largest city in the world.
6.People speak English in Mexico.
7.Tourists like to visit the City of the Gods in Cairo.
3.
Прочитати впр5 ст 164-166 та підібрати фото до абзаців
В тексті знайти та записати в зошит:
1.золоті купола
2.годинникова башня
3.Золоті ворота
4.Софійський собор
5.памятник княгині Ользі
6.відвідування печер
4.Домашнє завдання
Повторити тему Київ. Підготувати усне повідомлення на 8-10 речень про Київ.
Класну роботу надіслати на пошту.
Повторити тему Київ. Підготувати усне повідомлення на 8-10 речень про Київ.
Класну роботу надіслати на пошту.
До уваги учнів 1(5) класів!
Урок 14-15. Тема - The cities of Ukraine.Kyiv. / Міста України. Kиїв.
Сьогодні ми подорожуємо містами України,читаємо тексти та дізнаємося про цікаві місця різних міст України.
1.
Нові слова- записуємо у словник
Пробуємо складати речення з ними-(усно)
1.Я живу у Миколаївські(Mykolaiv) області.
2.Т.Шевченко-відомий український поет.(poet)
3.Київ відомий своїми каштанами.(chestnut-trees)
2.
Перегляньте відео та виконайте вправи
Отже, в зошиті-
May,the 15th
Class work
Ex .5 p.212
1).Nizhyn is famous for....(пишемо, чим відомий/славиться Ніжин, які цікаві місця там є)
2)
1.Skala-Podilska is...
2.It is in .............
3.It is famous for.....
4.The park is famous for...
Ex.4 p.220
(Дивимось на вправу та записуємо речення повністю)
3.
Kyiv
Read about Kyiv
Kyiv
The capital of Ukraine is Kyiv. It is a
beautiful and ancient city. More than three million people live here. Kyiv
stands on the Dnieper, the longest river in Ukraine.
The streets of Kyiv are nice. Khreshchatic
is the main street of the capital. People like to walk along this street.
There are a lot of museums, art
galleries, theatres and cinemas in Kyiv.
Maidan
Nezalezhnosti ( Independence Square) is the central square of the city. It is a
very beautiful place .
Kyiv is famous for St. Sophia Cathedral, Kyiv Pechersk Lavra, the Golden Gate and many
other places. Tourists like to visit them.
Kyiv is famous for its parks. It is a very green city.
I
have visited Kyiv.And I’d like to visit
it again.
Виконати вправу до тексту про Київ та пограти, переходьте за посиланням -https://wordwall.net/play/2296/344/228
Повторення гра Ukraine
Повторення гра Ukraine
4.
Домашнє завдання
Розповідати про Київ (7-8 речень)-вивчити розповідь!
Надіслати класну роботу-впр.5 та впр.4 на пошту
Виконати завдання за посиланням, підписуватись справжніми іменами
среда, 13 мая 2020 г.
До уваги учнів 1(5) та 2(6) б класів!
Контрольна робота з читання.
Посилання на контрольну роботу -у групі в вайбері.
Бажаю всім успіхів та гарних результатів!
пятница, 8 мая 2020 г.
До уваги учнів 1 та 2 класів!
Сьогодні ми працюємо з картками по нашим темам на сайті quizlet.com
Посилання було відправлено на ваші поштові адреси.
В разі,якщо комусь не прийшло,нижче побачите посилання.
Обов'язково бути зареєстрованим , та під справжнім іменем,або хоча б під зрозумілим ніком.
Завдання виконувати в режимах 1)заучування, 2)підбір та 3)тест.
Інші режими -за вашим бажанням.
Я бачу всіх зареєстрованих. Бачу,хто вчив,а хто вивчив.
Слова та речення на картках вивчати,а не просто гортати!!
З картками працюєте не 5 хв , а по 10 -15 хв кожного дня -до понеділка
Картки по темі Україна для 1(5)класів -30 шт https://quizlet.com/join/pyY6YXsCP
Картки по темі Лондон для 2б класу -24 шт https://quizlet.com/join/eGFdfXekm
Посилання було відправлено на ваші поштові адреси.
В разі,якщо комусь не прийшло,нижче побачите посилання.
Обов'язково бути зареєстрованим , та під справжнім іменем,або хоча б під зрозумілим ніком.
Завдання виконувати в режимах 1)заучування, 2)підбір та 3)тест.
Інші режими -за вашим бажанням.
Я бачу всіх зареєстрованих. Бачу,хто вчив,а хто вивчив.
Слова та речення на картках вивчати,а не просто гортати!!
З картками працюєте не 5 хв , а по 10 -15 хв кожного дня -до понеділка
Картки по темі Україна для 1(5)класів -30 шт https://quizlet.com/join/pyY6YXsCP
Картки по темі Лондон для 2б класу -24 шт https://quizlet.com/join/eGFdfXekm
среда, 6 мая 2020 г.
До уваги учнів 1(5)класів!
Урок 10-11. Тема- Ukraine. p. 210-211
Автор: участник Роман Днепр - собственная работа, CC BY-SA 3.0, Ссылка
Автор: участник Роман Днепр - собственная работа, CC BY-SA 3.0, Ссылка
Сьогодні нам потрібно буде вивчити нові слова та прочитати й зрозуміти текст про Україну.
1.
Спочатку запишемо слова у словник:
Ukraine- Україна
territory- територія
independence -незалежність
ancient -стародавній, древній, старовинний
foreign -іноземний
independent -незалежний, самостійний
national -національний
Europe -Європа
tourist -турист
talented -талановитий
2.
Вивчаємо слова.
Для цього переходимо за посиланням на сайт quizlet.Хто ще не реєструвался,то зареєструйтесь,так я буду бачити вашу роботу.
картки Ukraine (⇠натискайте)
або тут
Обов'язково слухаємо вимову (натискайте на значок вимови) ,повторюємо,наслідуємо.
1.
Спочатку запишемо слова у словник:
Ukraine- Україна
territory- територія
independence -незалежність
ancient -стародавній, древній, старовинний
foreign -іноземний
independent -незалежний, самостійний
national -національний
Europe -Європа
tourist -турист
talented -талановитий
2.
Вивчаємо слова.
Для цього переходимо за посиланням на сайт quizlet.Хто ще не реєструвался,то зареєструйтесь,так я буду бачити вашу роботу.
картки Ukraine (⇠натискайте)
або тут
Обов'язково слухаємо вимову (натискайте на значок вимови) ,повторюємо,наслідуємо.
Проходите режими: 1.картки 2.заучування 3. тест
3.
Далі - опрацьовуємо текст стор 210
Читаємо, перекладаємо.Перевірити вимову можна тут↓ (натискайте на посилання)
(тут можна натиснути на слово,в вимові якого ви не впевнені та прослухати його)
Мені надішлете аудіофайл з вашим читанням цього тексту.
4.
В зошиті записуємо дату.
May,the6th.
Class work
Ex 1
Знайдіть ці слова в тексті та запишіть:
1.довга історія
2.стародавня держава
3.незалежна країна
4.талановиті та дружелюбні
5.іноземні туристи
6.столиця нашої країни
Ex.2
Відповісти на запитання за текстом.Відповідати повним реченням!
1.Where is Ukraine situated?
2.What kind of country is Ukraine?
3.What is the capital of Ukraine?
4.What kind of people are Ukrainians?
5.What are the colours of the Ukrainian flag?
5.
Підсумки
1.Уважно прочитати урок, надіслати виразне читання тексту ст 210 (починати зі слів Hi, David....) на вайбер
2.Виконати вправи класної роботи Ex 1 та Ex 2 ,надіслати фото на пошту
до 11/05
Отже, за цей урок буде 2 оцінки- аудіо та вправи.
У наступну середу 13/05 буде контроль читання за 2 семестр.В 11.00
В цей час потрібно буде зайти в групу у вайбері за посиланням
понедельник, 4 мая 2020 г.
До уваги учнів 1 (5) класів!
Урок 9 Тематична контрольна робота
початок в 11.00. Посилання буде розміщено в групі в вайбері.
Не поспішати!
До уваги учнів 5(9) класів!
Урок 8. Тема- Cities of the UK. London.
Tristan Surtel / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)
1.
Опрацювати текст What is London? рр.201-202
(Це означає- прочитати , зрозуміти, незнайомі слова подивитися у словнику).
Відповісти на передтекстове запитання:
What makes London a unique city?
Відповідь написати тут (натискайте )
Опрацювати текст What is London? рр.201-202
(Це означає- прочитати , зрозуміти, незнайомі слова подивитися у словнику).
Відповісти на передтекстове запитання:
What makes London a unique city?
Відповідь написати тут (натискайте )
2.
В зошиті записати переклад слів ( слова знайти в тексті):
1.широкі вулиці
2.варто подивитися
3. численні музеї
4.найбагатші колекції світу
5.виставка
6.воскові моделі відомих людей
By Arpingstone - Own work, Public Domain, Link
3.
В зошиті відповісти на запитання
(відповідати на основі прочитаного тексту)
1 What are the parts of London?
2.How many places of interest are there in London?
3.What is Westminster Palace famous for?
4. What kind of museum is the British museum?
5.Madam Tussaud's is the exhibition of hundreds of famous people of yesterday and today, isn't it?
6.What does this saying mean :"When a man is tired of London, he is tired of life"? (your understanding)
4.
Homework.
Ex. 2(a,b) pp 203-204 усно (прочитати та вміти довести, що London is a great attraction for people with different interests)
Надіслати класну роботу:
1)переклад слів
2)відповіді на запитання
на пошту до 08.05 18.00
Увага!
Важливе повідомлення!
На цьому тижні ми пишемо контрольну роботу з читання за 2 семестр в режимі реального часу.
Посилання на контрольну роботу буде надіслано на вашу електронну пошту за день до к. р. Воно буде дійсно лише годину. Попередньо це буде середа-четвер. В зазначений час потрібно буде перейти за посиланням, зареєструватися та виконати завдання. Не забувайте перевіряти пошту.
В зошиті відповісти на запитання
(відповідати на основі прочитаного тексту)
1 What are the parts of London?
2.How many places of interest are there in London?
3.What is Westminster Palace famous for?
4. What kind of museum is the British museum?
5.Madam Tussaud's is the exhibition of hundreds of famous people of yesterday and today, isn't it?
6.What does this saying mean :"When a man is tired of London, he is tired of life"? (your understanding)
4.
Homework.
Ex. 2(a,b) pp 203-204 усно (прочитати та вміти довести, що London is a great attraction for people with different interests)
Надіслати класну роботу:
1)переклад слів
2)відповіді на запитання
на пошту до 08.05 18.00
Увага!
Важливе повідомлення!
На цьому тижні ми пишемо контрольну роботу з читання за 2 семестр в режимі реального часу.
Посилання на контрольну роботу буде надіслано на вашу електронну пошту за день до к. р. Воно буде дійсно лише годину. Попередньо це буде середа-четвер. В зазначений час потрібно буде перейти за посиланням, зареєструватися та виконати завдання. Не забувайте перевіряти пошту.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)