вторник, 25 марта 2025 г.
My island project work.
While learning the vocabulary Geographical features,students designed their own island on the map.They spoke about their island using There is /there are and adjectives like deep,high.long,wide.
воскресенье, 17 ноября 2024 г.
воскресенье, 27 октября 2024 г.
среда, 19 июня 2024 г.
Memorable moments
Summing up this school year...
1.A Halloween Party with 6-b students.We watched video about Halloween traditions in Britain, played games like Snap the apple from the string,Pin a hat on the witch,Make a mummy, made funny faces on the pumpkin and what not!
2.Participation in an international E-twinning project Easter cards exchange with Greek students.
We made Easter cards by hand and wrote short introduction letters. In exchange we received cards from Greece. It was so much fun!
Thanks a lot to all the participants 🇺🇦+🇬🇷 ❤️
https://www.facebook.com/share/p/4aJdzZvZSxbK4s5i/
3.My 9th -former Dasha Klochkova took the 1st place at School English Olympiad and the 2nd place at Town Olympiad.
4.I passed a bunch of teacher development courses ...
понедельник, 18 апреля 2022 г.
До уваги учнів 6-а класу!
London.
Продовжуємо тему Лондон
1.
Запишіть нові слова у словник : слова на ст. 164 (переклад знайдіть у словнику) +
famous -відомий
monarchy-монархія
government-уряд
royal-королівський
prison-вязниця
2.
Працюємо над текстом ст 161-162
Ще раз прослухати,виразно прочитати.
Прослухати текст можна тут.(Але чомусь з третього абзацу)
3.
В зошиті записуємо дату
April,19
Class work
Ex 1
Give the
equivalents from the text (p.161-162)
В зошиті записуєте ці словосполучення англійською мовою.Слова
відшукуєте в тексті!
1.Об‘єднанe королівствo
2.гарні історичні пам’ятки
3.головна площа
4.найвідоміший парк
5.найвідоміша вежа в світі
6.королівський палац
7.найбільша церква
4.
Ex 2
Answer the
questions on the text (p.161-162)
В зошиті записуєте відповіді на запитання повним реченням!Відповіді відшукуєте в тексті!
1.What kind of city is London?
2.How many people live in London?
3.Where does the British Queen live?
4.What was the Tower of London in the past?
5.What is the Tower of London now?
6.What is the biggest church in London?
5.
Підсумки
Вправи перевіримо на наступному уроці.
Домашнє завдання- виразне читання тексту- будь-які 3 абзаци.Порада:Користуйтеся записом тексту,слухайте як читає диктор,наслідуйте вимову.
(виразно,голосно,правильно)
вторник, 30 марта 2021 г.
Урок для 2 (6) класу . Travelling. Grammar.
Тема- Travelling. Grammar.
1.
Фонетична розминка.
Відкрийте підручник ст. 150
Прослухайте та виразно прочитайте вірш
2.
Розповідаємо про свою подорож,можна останню,можна ту,що краще запамяталась,можна уявну! 5-7 речень
Зразок:
1.Last summer I travelled to Odesa.
2.I went there with my daughter.
3.We went by bus.
4.We lived at a hotel.
5.We stayed in Odesa two days.
6.We went around the city,saw many interesting places.
7.We took pictures and had a very good time!
3.
Grammar time!
Нам потрібно повторити дві часові форми-Past Simple та Present Perfect
Для цього відкрийте граматичний довідник стор. 206 та 208.Повторіть,коли вживаються ці форми та як утворюються.
Розділіть на 2 колонки та запишіть у першій колонці -Past Simple ,а в другій -Present Perfect.
Порівняйте форми та показники.
Past Simple: Present Perfect.
V2 (Ved ) have (has)+V₃
Показники:yesterday, Показники: already, just, never, ever,
last week, today, this week
2 days ago
Приклад,I played tennis yesterday. I have just played football.
4.
Тренувальні вправи
Ex 4 p 152 (2,3,4,6,7 речення)
Ex 7 p 153 (A )
Виконати в зошитах.
5.
Домашнє завдання:
1) повторити слова по теми Подорож
2)повторити граматику Past Simple та Present Perfect
Надіслати класну роботу впр 7 ст 153 A та розповідь про свою подорож за зразком
четверг, 18 марта 2021 г.
Travelling. Dialogues.
1.Повторимо та перевіримо нові слова.
play (натискайте та поєднуйте англ слово та його переклад)
2.Далі запишемо в словник нові слова стор.154 Переклад відшукайте у словнику,лише зверніть увагу,що return перекладається як зворотний,
return ticket- квиток туди та назад, в обидві сторони,single ticket - квиток в одну сторону
travel on business-подорожувати по справах
travel for pleasure-подорожувати заради задоволення
3.Читаємо діалог впр 1,ст.153.Listen and read.Answer the question:
What way of travelling is Alex's favourite ?
What way of travelling is Alex's favourite ?
В зошиті запишіть номер вправи,запитання та відповідь.
Далі виконуєте впр 2 ст 154 письмово.True or false? Невірні речення потрібно виправити!
Молодці!
Далі виконуєте впр 2 ст 154 письмово.True or false? Невірні речення потрібно виправити!
Молодці!
4.Далі самостійно читаємо маленький діалог впр 4 ст 154 (лише перший діалог-А!)Як би ви його назвали?Придумайте заголовок.
Домашнє завдання-скласти та записати свій діалог за цим зразком,користуючись табличкою з вправи 5 ст 155.( У вашому власному діалозі змініть назву міста, платформу, час...)
Надіслати 1.впр 2 ст 154 Невірні речення виправити !!
2.домашнє завдання- діалог за зразком
2.домашнє завдання- діалог за зразком
четверг, 28 мая 2020 г.
До уваги учнів 1 класів!
Урок повторення
1.Структура to be going to
Гра-
2.Минулий час Past Simple
Гра
3.Тема My town
Гра
Всі ігри на переможця! 🏅🏆
Успіхів!
понедельник, 25 мая 2020 г.
понедельник, 18 мая 2020 г.
До уваги учнів 5(9) класів!
Урок11. Тема- The cities of the UK.
1.
First let us see how well you know London's places of interest
https://wordwall.net/play/1006/214/857 (write your real names!)
Then do this mini-quiz in your copy-books ex 1 p. 213
2.
p. 205 Ex. 6 - match; do it in your books, then listen and check ↓
p. 206 Ex C - read the factfiles and answer the questions orally
p. 207 Ex. 1 a - orally; b - complete the table in your copybook!
https://drive.google.com/file/d/1mXv3dnjDFBhE_GkwOyIUT0GIiJ71ua67/view
У випадку,якщо аудіозапис не відкривається,можна прослухати обидва текста тут-↓
https://www.liveworksheets.com/nt569130ng
3.
Reading
ex 4 p 215
Read what people think about different cities.Try to understand why they are proud of them.
Then do ex 4b in your copy-books, using the scheme (можна написати за схемою лише про одне місто)
4.Підсумки
Надіслати на пошту-впр 1 ст 207 -таблицю та впр 4 ст 215 до четверга 21/05.
На цьому тижні -контроль письма.Повідомлю листом.
Також готуємось до контролю говоріння.Підготувати одну з тем:(на ваш вибір)
Видатний винахідник.
Земля -в небезпеці!(екологія)
Міста Британії.
Обєднане Королівство та його частини.
Тему вивчити ,записати відео,надіслати на пошту.
Залишаю за собою право на відео дзвінок,щоб поставити кілька запитань за вивченими темами. Якщо виникнуть сумніви).
Відео надсилайте до понеділка включно.
У випадку,якщо аудіозапис не відкривається,можна прослухати обидва текста тут-↓
https://www.liveworksheets.com/nt569130ng
3.
Reading
ex 4 p 215
Read what people think about different cities.Try to understand why they are proud of them.
Then do ex 4b in your copy-books, using the scheme (можна написати за схемою лише про одне місто)
4.Підсумки
Надіслати на пошту-впр 1 ст 207 -таблицю та впр 4 ст 215 до четверга 21/05.
На цьому тижні -контроль письма.Повідомлю листом.
Також готуємось до контролю говоріння.Підготувати одну з тем:(на ваш вибір)
Видатний винахідник.
Земля -в небезпеці!(екологія)
Міста Британії.
Обєднане Королівство та його частини.
Тему вивчити ,записати відео,надіслати на пошту.
Залишаю за собою право на відео дзвінок,щоб поставити кілька запитань за вивченими темами. Якщо виникнуть сумніви).
Відео надсилайте до понеділка включно.
До уваги учнів 1(5) класів!
Урок 16. Summer plans./ Плани на літо.
3.Read the letter. - Прочитайте лист. - впр.2 ст.224 How is Taras going to spend his summer holidays? - Як Тарас проведе його літні канікули?
4. Answer the questions. -Дайте відповіді на запитання. - впр.3 ст.224
4. Answer the questions. -Дайте відповіді на запитання. - впр.3 ст.224
Відеоурок можна переглянути тут https://www.youtube.com/watch?v=qADcU7vHyPg
5.Grammar.
Говорячи про плани на майбутнє , не забуваємо використовувати структуру be going to.
be going to - збиратися щось зробити
(зверніть увагу,що в реченні ми вживаємо не be ,а am,is, are )
Вживається для вираження зазделегідь запланованої дії або наміру.
I'm going to the cinema. (Я збираюся піти в кіно)
Ann is going to visit her grandma. (Аня збирається відвідати бабусю)
We are going to stay at home tonight. (Ми збираємося залишитися вдома сьогодні ввечері (тобто ми нічого не плануємо на вечір))
Потренуйтесь використовувати цю структуру в зошитах з граматики впр 7,8, ст 54-55 та онлайн-
Ann is going to visit her grandma. (Аня збирається відвідати бабусю)
We are going to stay at home tonight. (Ми збираємося залишитися вдома сьогодні ввечері (тобто ми нічого не плануємо на вечір))
Потренуйтесь використовувати цю структуру в зошитах з граматики впр 7,8, ст 54-55 та онлайн-
6.Домашнє завдання - скласти 3-4 речення про свої плани на літо,використовуючи структуру be going to. Надіслати домашнє завдання та впр з зошита з граматики на пошту до середи. Не забудьте виконати вправи онлайн.
В середу- контроль аудіювання в 11.00
В пятницю-контроль письма в 11.00
До понеділка надіслати на контроль говоріння відеозапис монологу на одну з тем: 6-8 речень 1.Київ 2.Україна 3.Моє місто
В середу- контроль аудіювання в 11.00
В пятницю-контроль письма в 11.00
До понеділка надіслати на контроль говоріння відеозапис монологу на одну з тем: 6-8 речень 1.Київ 2.Україна 3.Моє місто
пятница, 15 мая 2020 г.
До уваги учнів 2(6)б класу!
Урок 11.Тема-So many places!
1.
Cпочатку-повторення
Перейдіть за посиланням ,запишіть своє справжнє імя та виконайте завдання.Побачимо,хто переможе!
https://wordwall.net/play/2297/858/431
2.
Читання
впр 3 стор 163
В зошиті-True or False?
(невірні речення виправляти!)
1.Said lives in Cairo.
2.Cairo is the capital of Mexico.
3.It is the largest city in Europe.
4.People speak Arabic and Spanish in Egypt.
5.Mexico City is the largest city in the world.
6.People speak English in Mexico.
7.Tourists like to visit the City of the Gods in Cairo.
3.
Прочитати впр5 ст 164-166 та підібрати фото до абзаців
В тексті знайти та записати в зошит:
1.золоті купола
2.годинникова башня
3.Золоті ворота
4.Софійський собор
5.памятник княгині Ользі
6.відвідування печер
Cпочатку-повторення
Перейдіть за посиланням ,запишіть своє справжнє імя та виконайте завдання.Побачимо,хто переможе!
https://wordwall.net/play/2297/858/431
2.
Читання
впр 3 стор 163
В зошиті-True or False?
(невірні речення виправляти!)
1.Said lives in Cairo.
2.Cairo is the capital of Mexico.
3.It is the largest city in Europe.
4.People speak Arabic and Spanish in Egypt.
5.Mexico City is the largest city in the world.
6.People speak English in Mexico.
7.Tourists like to visit the City of the Gods in Cairo.
3.
Прочитати впр5 ст 164-166 та підібрати фото до абзаців
В тексті знайти та записати в зошит:
1.золоті купола
2.годинникова башня
3.Золоті ворота
4.Софійський собор
5.памятник княгині Ользі
6.відвідування печер
4.Домашнє завдання
Повторити тему Київ. Підготувати усне повідомлення на 8-10 речень про Київ.
Класну роботу надіслати на пошту.
Повторити тему Київ. Підготувати усне повідомлення на 8-10 речень про Київ.
Класну роботу надіслати на пошту.
До уваги учнів 1(5) класів!
Урок 14-15. Тема - The cities of Ukraine.Kyiv. / Міста України. Kиїв.
Сьогодні ми подорожуємо містами України,читаємо тексти та дізнаємося про цікаві місця різних міст України.
1.
Нові слова- записуємо у словник
Пробуємо складати речення з ними-(усно)
1.Я живу у Миколаївські(Mykolaiv) області.
2.Т.Шевченко-відомий український поет.(poet)
3.Київ відомий своїми каштанами.(chestnut-trees)
2.
Перегляньте відео та виконайте вправи
Отже, в зошиті-
May,the 15th
Class work
Ex .5 p.212
1).Nizhyn is famous for....(пишемо, чим відомий/славиться Ніжин, які цікаві місця там є)
2)
1.Skala-Podilska is...
2.It is in .............
3.It is famous for.....
4.The park is famous for...
Ex.4 p.220
(Дивимось на вправу та записуємо речення повністю)
3.
Kyiv
Read about Kyiv
Kyiv
The capital of Ukraine is Kyiv. It is a
beautiful and ancient city. More than three million people live here. Kyiv
stands on the Dnieper, the longest river in Ukraine.
The streets of Kyiv are nice. Khreshchatic
is the main street of the capital. People like to walk along this street.
There are a lot of museums, art
galleries, theatres and cinemas in Kyiv.
Maidan
Nezalezhnosti ( Independence Square) is the central square of the city. It is a
very beautiful place .
Kyiv is famous for St. Sophia Cathedral, Kyiv Pechersk Lavra, the Golden Gate and many
other places. Tourists like to visit them.
Kyiv is famous for its parks. It is a very green city.
I
have visited Kyiv.And I’d like to visit
it again.
Виконати вправу до тексту про Київ та пограти, переходьте за посиланням -https://wordwall.net/play/2296/344/228
Повторення гра Ukraine
Повторення гра Ukraine
4.
Домашнє завдання
Розповідати про Київ (7-8 речень)-вивчити розповідь!
Надіслати класну роботу-впр.5 та впр.4 на пошту
Виконати завдання за посиланням, підписуватись справжніми іменами
среда, 13 мая 2020 г.
До уваги учнів 1(5) та 2(6) б класів!
Контрольна робота з читання.
Посилання на контрольну роботу -у групі в вайбері.
Бажаю всім успіхів та гарних результатів!
пятница, 8 мая 2020 г.
До уваги учнів 1 та 2 класів!
Сьогодні ми працюємо з картками по нашим темам на сайті quizlet.com
Посилання було відправлено на ваші поштові адреси.
В разі,якщо комусь не прийшло,нижче побачите посилання.
Обов'язково бути зареєстрованим , та під справжнім іменем,або хоча б під зрозумілим ніком.
Завдання виконувати в режимах 1)заучування, 2)підбір та 3)тест.
Інші режими -за вашим бажанням.
Я бачу всіх зареєстрованих. Бачу,хто вчив,а хто вивчив.
Слова та речення на картках вивчати,а не просто гортати!!
З картками працюєте не 5 хв , а по 10 -15 хв кожного дня -до понеділка
Картки по темі Україна для 1(5)класів -30 шт https://quizlet.com/join/pyY6YXsCP
Картки по темі Лондон для 2б класу -24 шт https://quizlet.com/join/eGFdfXekm
Посилання було відправлено на ваші поштові адреси.
В разі,якщо комусь не прийшло,нижче побачите посилання.
Обов'язково бути зареєстрованим , та під справжнім іменем,або хоча б під зрозумілим ніком.
Завдання виконувати в режимах 1)заучування, 2)підбір та 3)тест.
Інші режими -за вашим бажанням.
Я бачу всіх зареєстрованих. Бачу,хто вчив,а хто вивчив.
Слова та речення на картках вивчати,а не просто гортати!!
З картками працюєте не 5 хв , а по 10 -15 хв кожного дня -до понеділка
Картки по темі Україна для 1(5)класів -30 шт https://quizlet.com/join/pyY6YXsCP
Картки по темі Лондон для 2б класу -24 шт https://quizlet.com/join/eGFdfXekm
среда, 6 мая 2020 г.
До уваги учнів 1(5)класів!
Урок 10-11. Тема- Ukraine. p. 210-211
Автор: участник Роман Днепр - собственная работа, CC BY-SA 3.0, Ссылка
Автор: участник Роман Днепр - собственная работа, CC BY-SA 3.0, Ссылка
Сьогодні нам потрібно буде вивчити нові слова та прочитати й зрозуміти текст про Україну.
1.
Спочатку запишемо слова у словник:
Ukraine- Україна
territory- територія
independence -незалежність
ancient -стародавній, древній, старовинний
foreign -іноземний
independent -незалежний, самостійний
national -національний
Europe -Європа
tourist -турист
talented -талановитий
2.
Вивчаємо слова.
Для цього переходимо за посиланням на сайт quizlet.Хто ще не реєструвался,то зареєструйтесь,так я буду бачити вашу роботу.
картки Ukraine (⇠натискайте)
або тут
Обов'язково слухаємо вимову (натискайте на значок вимови) ,повторюємо,наслідуємо.
1.
Спочатку запишемо слова у словник:
Ukraine- Україна
territory- територія
independence -незалежність
ancient -стародавній, древній, старовинний
foreign -іноземний
independent -незалежний, самостійний
national -національний
Europe -Європа
tourist -турист
talented -талановитий
2.
Вивчаємо слова.
Для цього переходимо за посиланням на сайт quizlet.Хто ще не реєструвался,то зареєструйтесь,так я буду бачити вашу роботу.
картки Ukraine (⇠натискайте)
або тут
Обов'язково слухаємо вимову (натискайте на значок вимови) ,повторюємо,наслідуємо.
Проходите режими: 1.картки 2.заучування 3. тест
3.
Далі - опрацьовуємо текст стор 210
Читаємо, перекладаємо.Перевірити вимову можна тут↓ (натискайте на посилання)
(тут можна натиснути на слово,в вимові якого ви не впевнені та прослухати його)
Мені надішлете аудіофайл з вашим читанням цього тексту.
4.
В зошиті записуємо дату.
May,the6th.
Class work
Ex 1
Знайдіть ці слова в тексті та запишіть:
1.довга історія
2.стародавня держава
3.незалежна країна
4.талановиті та дружелюбні
5.іноземні туристи
6.столиця нашої країни
Ex.2
Відповісти на запитання за текстом.Відповідати повним реченням!
1.Where is Ukraine situated?
2.What kind of country is Ukraine?
3.What is the capital of Ukraine?
4.What kind of people are Ukrainians?
5.What are the colours of the Ukrainian flag?
5.
Підсумки
1.Уважно прочитати урок, надіслати виразне читання тексту ст 210 (починати зі слів Hi, David....) на вайбер
2.Виконати вправи класної роботи Ex 1 та Ex 2 ,надіслати фото на пошту
до 11/05
Отже, за цей урок буде 2 оцінки- аудіо та вправи.
У наступну середу 13/05 буде контроль читання за 2 семестр.В 11.00
В цей час потрібно буде зайти в групу у вайбері за посиланням
Подписаться на:
Сообщения (Atom)